Asì celebran la vida los alumnos de 3º en Francès

                                 Comment est-ce que vous célébrez la vie ?

Voici les opinions des jeunes :

MATEO : être avec les amis et jouer aux jeux-vidéo.

FEDE  M : sortir et faire du sport.

MATEO : Faire du sport, être avec les amis et être en famille.

AGUSTIN : partager des hobbies, partir en vacances et dormir.

FEDE T : sortir et jouer au football.

MATIAS R : faire du sport et jouer aux jeux-vidéo

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JUAN CRUZ R : faire du sport et être avec les amis.

EMANUEL U : sortir, partir en vacances et être avec les amis.

Mili B : sortir, être avec les amis et faire du sport.

SOFI J : sortir, être avec les amis et faire du sport.

PILAR G : écouter de la musique et partir en vacances.

ELISA B : écrire, dormir et écouter de la musique.

PIA C : partir en vacances  ,voyager et acheter des vêtements

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MARTINA : danser, faire du sport, et être avec les amis et en famille.

EUGE PUPPO : sortir, partir en vacances et danser.

SOFI M : sortir, être en famille et avec les amis et écrire.

BARBARA S : être avec la famille et les amis, voyager et lire.

MILI A : acheter des vêtements ,partir en vacances et sortir.

Karina Saparano

Celebramos la vida en Historia de 4º año

A partir de un artìculo de Jaim Etcheverry " A quièn le importa aprender" realicè un trabajo motivador respecto del contenido a partir del cual los alumnos expresaron de diferente manera para què sirve el aprender.Se realizò un torbellino de ideas, se hizo un mind map donde manifestaron que el aprender es clave para la vida personal en todos sus aspectos, y ademàs el aprendizaje personal se retrovierte en beneficio de toda la comunidad. Beba

Louise Salida a la muestra de Louise Bourgeois: el retorno de lo reprimido. Fundación Proa, junio 2011.

Fuimos durante el mes de junio a visitar la muestra de la artista Louise Bourgeois en la Fundación Proa, con los alumnos de 2° y 4° año, quienes se vieron atrapados por la propuesta de la artista.

Apenas vieron a "Maman", la escultura gigante que estaba instalada en la explanada de la fundación saliron a sacarse una foto con ella, que representa nada más y nada menos que a la mamá.

Bourgois escribió: " La araña es una oda a mi madre. Ella es mi mejor amiga. Como una araña, mi madre era tejedora. Como las arañas, mi madre era muy ingeniosa ... Las arañas son útiles y protectoras, tal como lo era mi mamá."

La muestra estaba compuesta básicamente por instalaciones y los chicos se vieron envueltos en un clima de arte contemporáneo al cual podían acceder por la excelente guía que nos ofrecieron desde la Fundación proa.

Las opiniones fueron diversas, hubieron quienes se sintieron muy atraídos por la muestra, al punto de invitar a su famila el fín de semana siguiente, como aquellos que siguen prefiriendo el arte figurativo más tradicional pero cabe destacar que hemos pasado un grato momento tanto los docentes como los alumnos.

II encuentro de Jòvenes Ecologistas

Los alumnos de 4º año participaràn del Encuentro de Jòvenes Ecologistas organizado por la UB. El tema que presentaràn serà la creaciòn de espacios verdes. El encuentro se llevarà a cabo el 24 y 25 de agosto y para ello tendràn que presentar una monografìa, un video, un poster y cualquier otra actividad que les sirva de soporte a su trabajo.Aunque algunos de los chicos presentaràn el proyecto, el mismo es de todo el grupo.

Writing a poem with phrases in a poster

El martes hicimos con los chicos de 1º la siguiente actividad: Los alumnos bajaron al hall de entrada donde se habìan colocado los posters que se ven en las fotos. Cada alumno tenìa que elegir un poster basàndose en la siguiente consignas: Debìan elegir un poster con el cuàl se sintieran identificados (identified), que fuera inspirador( inspiring. Cada alumno eligiò un poster y tomò nota de la frase en el mismo. Luego volvimos a la clase y sentados en cìrculo compartieron sus elecciones y razones. Al finalizar la ronda tuvieron que escribir un poema (imagine) sobre la temàtica de su poster. Fue muy lindo escuchar las reflexiones de los chicos y ver con que seriedad expresaban sus ideas. Ademàs los felicitè por la escucha activa y el respeto que demostraron hacia el que hablaba.

Video conferencia con científicos de la NASA

Hoy realizamos en el colegio una video conferencia con los científicos encargados del lanzamiento del satélite Aquarius. La misma se llevó a cabo en el SUM del colegio con los alumnos de 3° y 4° año.Si entran en esta página http://aquarius.nasa.gov/ podrán enterarse sobre el proyecto.

Foto montaje 1°año

Les cuento en qué consistió el proyecto del fotomontaje. Primero trabajamos con adjetivos para describir personalidad y luego les entregué unas fotocopias en las que tenían que describirse como son físicamente, su personalidad y sus gustos hoy. en otra fotocopia tenían que escribir cómo se imaginan dentro de 10 años. Luego tuvieron que hacer el foto montaje, una descripción del mismo por escrito y luego lo presentaron oralmente a sus compañeros. Al finalizar la actividad hicieron el feedback del trabajo total. Fue muy positivo para todos y a mi me ayudó a conocer a los chicos más profundamente.

Foto montajes 1er año