Para enseñar el tema LA UNION EUROPEA Marisa de Diego lo hizo a travès de centros. Los alumnos fueron rotando por los distintos centros: en el lingüístico pudieron optar entre escribir un resumen de un texto o redactar un artìculo periodìstico imaginando que fuese el 17 de junio de 1997; en el centro lògico- matemàtico eligieron un itinerario de viaje por paìses que integran el espacio Schengen y tuvieron que representarlo eligiendo entre una escala gràfica o una numèrica;en el centro visual espacial realizaron un mapa temàtico de la UE y tuvieron que identificar cada paìs con su nombre y con diferente color las etapas en que fueron adhirièndose; en el centro kinestèsico jugaron un juego de mesa " Viajemos por Europa" confeccionado por Marisa; en el centro musical compusieron una canciòn que podìa ser sobre el Euro o La Organizaciòn de la UE. Se trabajò la inteligencia interpersonal en el trabajo en grupos y la intrapersonal con un cuestionario, donde los alumnos debìan calificarse del 0 al 10 en base a 5 preguntas sobre su compromiso, colaboraciòn, aprendizaje, respeto y dedicaciòn. Excelente trabajo!
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